Gardien-brigadier 2026 : corrigé de français, police d’Arras
Proposition de corrigé — non officielle. Session 2026. Externe — explication de texte. Durée : 1 heure. Coefficient : 2.
Ouvrir le sujet officiel · Consulter la copie en cache · Retrouver les annales du concours
Les réponses suivent les questions du PDF ci-dessus. Comparez votre raisonnement et vos calculs aux explications ; les réserves signalées font partie de la réponse proposée.
A. Vocabulaire — 8 points
1. Synonymes — 3 points
Dans l’ordre : spéciale ; parcourt ; lampadaires ; aussi ; effectué ; lieu. Ces choix conservent la nature grammaticale demandée. Pour un mot polysémique, c’est son emploi dans la phrase qui guide le choix.
2. Antonymes — 2 points
Dans l’ordre : rarement ; critique ; anciennes ; sobres. Le verbe de la deuxième réponse s’oppose ici à l’expression d’une appréciation favorable, et non à un geste de salutation.
3. Expression imagée — 2 points
L’expression signifie que les agents ont dressé des procès-verbaux en grand nombre et de façon soutenue. Elle ne décrit pas un mouvement physique. Sa tonalité familière insiste sur l’intensité de l’activité.
4. Transmission des signalements — 1 point
Les élus relaient auprès du service les difficultés qu’ils ont constatées ou qui leur ont été rapportées. Le mouvement évoqué est celui de l’information vers les personnes chargées d’agir.
B. Compréhension — 12 points
5. Particularité du vendredi — 3 points
La soirée mobilise l’effectif complet de la brigade : huit agents, trois véhicules et un chien. Les patrouilles accompagnent l’activité nocturne, surveillent les espaces fréquentés et procèdent notamment à des contrôles routiers.
6. Image et répartition des missions — 4 points
Les agents veulent combattre l’idée d’un service secondaire, peu capable d’intervenir. Ils mettent en avant leur présence et leur capacité d’interpellation. Dans le témoignage, la réception des plaintes et la conduite des enquêtes distinguent la police nationale. Le texte souligne leur complémentarité. Cette réponse restitue l’article ; elle ne constitue pas une présentation exhaustive des compétences légales des deux services.
7. Proximité et pédagogie — 3 points
Face aux jeunes qui salissent une entrée d’immeuble, l’agent leur demande d’imaginer la même situation devant le logement de leurs parents. Il cherche ainsi à faire comprendre la gêne occasionnée, puis leur demande de partir. L’explication complète la possibilité de sanction.
8. Relations avec les jeunes — 2 points
Elles ne sont pas systématiquement conflictuelles : plusieurs jeunes saluent les agents, et certains restent courtois après une verbalisation. L’alcool et la foule peuvent toutefois compliquer le dialogue.
Pour comparer votre réponse
Une réponse de compréhension doit répondre précisément à la question et reformuler l’article. Ajouter des connaissances juridiques hors sujet ne remplace pas les exemples demandés ; recopier une longue déclaration ne montre pas qu’on l’a comprise.